齐心协力促发展众手浇开特色花
——江津区龙华小学魏铭王明义
于一个国家而言,“特色”是立国之本,是其自强自立于世界民族之林的根基;于一所学校而言,办学特色的重要性在于其不仅是学校的重要标识,而且是学校核心竞争力之一,关系到学校的生存和发展的重要因素。
1980年,学校男女学生排球队参加江津县小学生排球赛,双双夺冠,初出茅庐,即锋芒毕露。同年代表江津县到永川参加江津地区小学生排球比赛,为江津捧回“双金杯”,不辱使命。这之后,一发不可收,校排球队连续数年获得江津县冠军。1993年,校男女队一路过关斩将,连续荣获江津市、重庆市双冠,获得到北京参加全国首届奥星“宝中宝”杯小学生排球赛资格。江津市委、市府四大班子组织欢送,并筹集参赛资金,赴京参赛。球队不负重望,荣获全国第五名,受到聂帅办公室周均伦少将、排协副主席邓若曾的亲切接见。2001年,学校学生排球队再次获得重庆市冠军,并代表重庆参加了在青岛举行的“萌芽杯”全国小学生排球比赛,再次荣获全国第五名。到现在为止,学校荣获省级比赛冠军15次,亚军季军6次;获得江津区比赛冠军共15次,亚军季军共11次。其间四川省《教育导报》、《四川农村报》、《重庆农村报》、《重庆体报》分别以《龙门小学跃“龙门”》、《勇夺三连冠,进军“萌芽杯”》等为题相继报道龙华小学排球发展取得的佳绩。特别是2008-2011年更是龙华小学排球史上的辉煌四年,连续四年男女双双均获重庆市三连冠。《江津电视台》对我校进行了多次专题报道,着实让巴渝“排球迷”领略了龙小“再回首”的魅力。
我校以排球为特色、为品牌,经过数十年排球文化的积淀,学校形成了“人无我有,人有我优,人优我特”的良好局面。我校先后被授予江津区排球特色学校(AA级)、江津区示范小学,并多次获得江津区级、重庆市级体育工作先进单位的光荣称号。学校也因此形成了勇于拼搏,不断进取,敢为人先的龙小精神,这些精神正引领着龙小各项事业的蓬勃发展。
众手浇开特色花
龙小人确立以体育为主线,以排球为龙头,促进综合素质的提高,带动学校全面发展,把学生培养成为学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,有理想,有道德,有文化,有纪律的加特长的社会主义建设者和接班人的办学思路。思路决定出路,观念决定发展。正是在这一办学思路指导下,龙小人励精图治,走过30年“人无我有,人有我优”到“人优我特”的光辉历程。
实践、总结、再实践、再总结、再创新。学校党政一班人,锲而不舍的追求,群策群力地探索,终于摸索出了保证排球运动科学可持续发展的独特管理思想。
(一)思想保证
思路决定出路,观念决定发展。
观念的高度统一,认识的高度一致,领导的高度重视,是事业发展的关键。龙华小学不人云亦云,亦步亦趋,而是立足一贯的办学思想,坚持既定的发展理念。没有一位校长一个发展思路,各吹各的调,各跳各的样。也正是这样,学校发展才可持续,才有生命力,才有厚重的底蕴,学校才能形成自己的特色和文化内涵。
学校成立了以校长为组长的领导管理机构,每期定计划、定人员、定目标、定经费、定训练、定监管,确保了排球运动的科学顺利开展。
(二)师资保证
人的因素,是事业发展中关键的因素。我们抓教练培训、抓班主任培训、抓教师培训,确保精兵强将。
抓教练:给予和创造机会让教练参加各种专业学习和培训,给待遇,给机遇,给荣誉,充分调动教练的主动性、能动性、创造性。抓班主任、教师方面:每周定时训练(二次),每月定时比赛(教研组对抗赛),每期定时外出交流学习(一次)。日复一日,年复一年,我校班主任都可熟练胜任班队教练工作,教师人人懂得排球规则,人人喜欢排球运动,人人会打排球,形成了一支能发展排球运动的队伍。
(三)经费保证
学校在经费困难的情况下,始终抓住排球特色,优先保证经费,满足排球运动的需要。近年来,学校加大对排球运动的硬件投入,建有标准排球场3个(只要天不下雨,运动场就可以训练),常年购治排球500余个。每年校排球运动会、校队队员训练、赛前校队集训、教师外出比赛、学生外出比赛等,学校要耗资数万元。
展望未来,我们踌躇满志。新校园现有标准排球场将有6个,学生训练的会更加充裕。
(四)时间保证
付诸行动,需要时间。我校立足体育课,依托活动课、中午、课间等时间,积极开展排球活动。我校学生自有排球普及率达80%以上,学校有500多个排球,参训率达100%。体育课,是我校开展排球运动的主渠道,我们是这样对学生进行有计划、分层次的系统培养:一二年级,以培养他们的自垫球为主;三四年级,以培养他们对墙垫球、对垫球和发球为主;五六年级,以培养他们传球、发球、扣球、吊球为主。同时,每学年上期,学校都举行一届学生排球运动会,分年级组开展个人技术竞赛,有自垫球、双人垫球、三人对垫球、发球等项目。下期,中高年级学生进行班级排球对抗赛。学校加强与兄弟学校的交流,经常开展联谊赛活动,举行排球友谊赛,相互观摩学习,共同研究提高。这,更有力的调动了师生的积极性,排球成为了每个学生形影不离的好伙伴。
(五)制度保证
学校制定了教练员训练制度、球队获奖奖励制度、运动员选拔制度等,有力地调动了师生的积极性和主动性。
一花引来百花开
一花独放不是春,百花齐放春满园。在排球运动中培养起来的顽强拼搏、坚苦作战的精神和合作意识激发了全体师生的工作、学习热情。排球引路,深化教改,促进学生整体素质的提高,带动学校全面发展,始终是我们的坚定不移的办学方向。学校领导班子更加务实,办学行为更加规范,常规管理更加注重科学、更加以人为本,教师更加爱岗敬业,科研教改更加蓬勃,教育教学质量全面提升,教育质量稳步提高。在各级各类学科抽考中,学生考试成绩名列同类学校前茅。参加各级各类特长竞赛,总是载誉归来。学校先后荣获“重庆市体育工作先进单位”“江津区体育工作先进单位”“江津区教育质量督导评估一等奖”“江津区AA级特色学校”“江津区示范学校”等先进单位。授予江津市示范学校。
历经三十年的打拼,学校德高业精的教师队伍已经形成,教师参加江津市说课、赛课有40余人次获得二、三等奖,教师论文、范文有160余篇分获重庆市、江津区一、二、三等奖。学生参加全国、省、市、县级竞赛,200多人次获奖者。学校先后承担了课题1个,江津市级实验课题6个,校级科研课题26个,学校也因此被评为江津区西部农村村小课改先进单位,江津区质量与管理一等奖。学校先后被评为江津市先进学校、先进领导班子、先进基层党组织、文明单位、卫生单位、重庆市体育工作先进学校、江津区排球工作先进单位;获得了江津区质量与管理一等奖、督导评估先进学校、社会治安综合治理一等奖、农村村小实施课改研究先进单位、基础教育课改实验先进单位、教育质量先进单位、优化育人环境先进集体和教学常规管理规范化一级达标学校、实施素质教育工作目标先进学校、江津区示范小学等殊荣。
2012年3月,学校被重庆市教委授予身边的好学校、重庆市特色学校的光荣称号。《重庆日报》《重庆晨报》都相继对龙小的特色进行了报道。
九万里风鹏正举。龙华小学的教育改革方兴未艾,排球是特色,是品牌,是引领龙华小学深化教改、全面发展的龙头,保持这一品牌,深化教改,促进学生整体素质的提高,全面推动学校各项工作的进步,始终是龙小人坚定不移的办学方向。龙小人正以勇创兴业、敢争的精神,满怀豪情,迈开大步,为打造阳光校园、效率校园、活力校园而努力奋斗。
重庆市江津区龙华小学
二〇一二年三月二十二日
[1]